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1
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O TRABALHO EM EQUIPE
A
aplicação da técnica, inicia-se com as
pessoas reunidas em círculo e no centro uma
bexiga para cada participante.Cada pessoa,
pega enche a sua bexiga e após amarrá-la é
dada a proposta de que o grupo deve mantê-las
voando. Então, o monitor responsável pela
dinâmica deve ir retirando os participantes
lentamente, um por vez. O número de bexigas
continuará o mesmo, porém o número de
pessoas será cada vez menor, até chegar ao
ponto de não mantê-las mais suspensas.
Objetivo
da atividade:
Ressaltar a importância do trabalho em
equipe.
Desenvolvida
por: JULIANA PEREZ
2
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Dinâmica da
Penetração
Objetivos:
a) Vivenciar o desejo de merecer de consideração
e interesse
b) Sentir a alienação, o isolamento, a solidão,
sensação de estar excluído de um grupo.
Tamanho do grupo:
Qualquer tamanho, uma vez que serão
escolhidos membros para participar do exercício.
Tempo requerido:
15 minutos aproximadamente.
Ambiente físico:
Uma sala suficientemente ampla para poder
acomodar todos os participantes.
Processo :
I. O animador escolhe umas cinco a sete
pessoas que serão identificadas como “de
dentro” e que ficam de pé, no
centro do grupo, formando um círculo com os
braços entrelaçados. Tanto podem ficar
virados para dentro como para
fora.
II. A seguir, escolherá um a pessoa do grupo
que será o “ intruso” e que deverá
tentar penetrar no círculo da maneira
que puder, e os componentes do círculo
procurarão conserva-lo fora.
III. O “ intruso” tentará abrir o círculo
e toma seu lugar ao lado dos outros como um
membro regular, podendo o
animador indicar outro membro como
“intruso” , já que está atividade
costuma despertar grande empatia.
IV. No final do exercício, os “intrusos”
e os outros membros que funcionaram como
observadores, farão os
comentários acerca da experiência. É
importante se os “intrusos” tentaram
penetrar a força ou diálogo.
Referência
Bibliográfica :
FRITZEN, Silvino José. Exercícios Práticos
de Dinâmica de Grupo . Rio de Janeiro. Ed.
Vozes, 1981.
3
- DINÂMICA
DE INTEGRAÇÃO DE GRUPO
Objetivos:
a)
Criar no grupo, considerado hostil, um clima
positivo.
b)
Integrar um grupo que resista ao treinamento.
Tamanho
do Grupo:
Um
número indeterminado de pessoas
Tempo
Exigido:
Uma
hora, aproximadamente.
Material
Utilizado:
->
Um quadro-negro ou diversas cartolinas (1m x
0,50).
->
Lápis ou caneta.
->
Folhas em branco.
Ambiente
Físico:
Uma
sala ampla que acomode todas as pessoas.
Processo:
I.
O animador, sentindo que os participantes do
treinamento apresentam, na sua maioria, resistência
ao curso, o que é facilmente observável,
pelo comportamento ( por exemplo: no modo de
agrupar-se, distante do animador), pede que
formem subgrupos de três, com as pessoas mais
próximas;
II.
A cada subgrupo será distribuída uma folha,
na qual deverão responder à seguinte
pergunta: "Como vocês se sentem em estar
aqui ?" Solicita-se que cada subgrupo faça
uma listagem de razões;
III.
A seguir o animador pedirá que cada subgrupo
faça a leitura de sua listagem, que será
escrita no quadro-negro ou na cartolina,
caracterizando os pontos considerados
positivos e negativos;
IV.
Usando os mesmos "trios", o animador
pede para responder à segunda pergunta:
"Como vocês se sentem com a minha presença
aqui? ";
V.
Novamente as respostas serão lançadas no
quadro-negro ou na cartolina, reealçando-se
os pontos positivos e negativos;
VI.
Finalmente, o animador formula a terceira
pergunta: "Como vocês se sentem em relação
à pessoa que os mandou para o curso?",
cujo resultado será lançado no quadro-negro
ou cartolina, destacando novamente os aspectos
positivos e negativos;
VII.
A seguir, forma-se o plenário para uma análise
geral das respostas dadas às três perguntas.
Geralmente pode-se observar que nas respostas
à primeira pergunta predominam os aspectos
negativos, e na segunda ou terceira aparecem
mais os positivos, o que demonstra que houve
mudança de clima no curso e maior integração
Dinâmica
de grupo retirada do livro:
EXERCÍCIOS PRÁTICOS de Dinâmica de
grupo FRITZEN, Silvino José; 18 edição,
Editora Vozes, Petrópolis, RJ
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